【忙しい保護者向け】オンライン学習で「自分でやる子」に！学習習慣をつける無理ない方法
忙しい毎日でも、子供に「学習する習慣」をつけさせたい
お子様の教育について考えるとき、「学習する習慣」は非常に大切だと感じていらっしゃる保護者様が多いのではないでしょうか。しかし、特に地方にお住まいで、お仕事や家事に追われる多忙な日々の中では、お子様につきっきりで学習をサポートする時間を確保するのは難しいかもしれません。
「子供が一人で学習できるか不安」「自分で学習する子になってほしいけれど、どうすれば良いか分からない」「PC操作に自信がないのに、オンライン学習で習慣なんてつけられるのだろうか」――このようなお悩みをお持ちの保護者様もいらっしゃるかと思います。
オンライン学習は、時間や場所にとらわれずに学習できる特性から、お子様が自ら学ぶ習慣を身につけるための強力なツールとなり得ます。この記事では、多忙な保護者様でも無理なく、オンライン学習を使ってお子様の学習習慣を育むための具体的な方法をご紹介します。
なぜオンライン学習が「習慣づくり」に向いているのか？
オンライン学習には、お子様が自ら学習に取り組む習慣をつける上で有利ないくつかの特性があります。
- 時間・場所の柔軟性: 自宅にいながら、お子様の都合や家庭のスケジュールに合わせて学習時間を設定できます。決まった時間にアクセスすることで、「学習する時間」というルーティンを作りやすくなります。
- 自立を促す設計: 多くのオンライン学習サービスは、お子様自身が画面を操作し、自分のペースで学習を進められるように設計されています。操作自体に慣れれば、保護者様の直接的なサポートがなくても取り組みやすくなります。
- 進捗の可視化: 学習の進み具合や理解度がシステム上で確認できるサービスが多くあります。お子様自身が「これだけ進んだ」と実感できたり、保護者様が離れた場所からでも把握できたりするため、モチベーション維持や声かけのヒントになります。
- 「楽しい」工夫: アニメーションやゲーム要素を取り入れたり、キャラクターが登場したりと、お子様が飽きずに取り組めるような工夫がされているサービスが多いのも特徴です。学習を「楽しいもの」と感じることは、習慣化への大きな一歩となります。
これらの特性を理解し、上手に活用することが、習慣づくり成功の鍵となります。
忙しい保護者でもできる！学習習慣をつけるためのステップ
ここからは、忙しい保護者様が無理なく実践できる、オンライン学習を通じた学習習慣づくりの具体的なステップをご紹介します。
ステップ1：小さな「できる」から始める
最初から「毎日1時間」といった大きな目標を立てると、親子ともに負担に感じてしまうことがあります。まずは「1日15分だけ」「このドリルを1ページだけ」のように、お子様が無理なく達成できる小さな目標を設定しましょう。
目標が小さければ、達成感を頻繁に味わうことができ、「やればできる」という自信に繋がります。この小さな成功体験の積み重ねが、習慣化の土台となります。
ステップ2：学習する「時間」と「場所」を決める
「いつやるか」「どこでやるか」を明確に決め、生活の中に組み込んでしまうのが効果的です。例えば、「学校から帰ってきておやつを食べた後」「夕食前」「習い事がない曜日のこの時間」など、具体的な時間を固定します。
場所についても、「リビングのこのテーブル」「自分の部屋の机」のように決めましょう。学習する場所が決まっていると、気持ちの切り替えがしやすくなります。場所の準備（タブレットを出す、教材を開くなど）もルーティン化できます。
多忙な保護者様の場合、お子様がオンライン学習に取り組んでいる時間帯は、ご自身の用事や家事をする時間として有効活用できます。同じ空間にいる必要はありませんが、視界に入る場所（リビングなど）であれば、お子様も安心感を持ちやすいでしょう。
ステップ3：環境をシンプルに整える
オンライン学習に取り組む時間になったら、すぐに始められるよう、必要な環境を整えておきましょう。タブレットやPC、筆記用具などをまとめておく場所を決めておくとスムーズです。
集中力を妨げるもの（おもちゃ、ゲームなど）は片付けておくのが理想ですが、完璧を目指す必要はありません。最低限、学習に必要なものがすぐに取り出せる、座って画面に向き合える場所があれば十分です。PC操作に不安がある場合も、一度設定してしまえば、日常的な準備は機器の起動程度であることが多いです。
ステップ4：最初だけ「一緒に見る・やってみる」
お子様がオンライン学習を始めたばかりの頃は、操作方法に戸惑ったり、どのように進めれば良いか分からなかったりすることがあります。この時期は、少しだけ一緒に画面を見て、「このボタンを押すんだね」「次はこれをやってみよう」など、やり方をガイドしてあげましょう。
ずっとつきっきりである必要はありません。最初の数回、または新しい単元に入った時など、要所要所でサポートするだけで、お子様は安心して取り組めるようになります。PC操作に不安がある保護者様も、お子様の方が操作に慣れるのが早いこともありますので、一緒に学びながら進めるくらいの気持ちで大丈夫です。
ステップ5：進捗を確認し、プラスの言葉をかける
お子様が学習を終えたら、「今日はここまで進んだね」「△△の計算、よくできていたね！」など、具体的に褒めてあげましょう。学習時間や量だけでなく、取り組んだこと自体や、内容への前向きな姿勢を評価することが大切です。
オンライン学習サービスの管理画面で進捗を確認するのも良い方法です。全てをチェックする必要はありませんが、「毎日ログインできているね」「正答率が上がったね」といった点に注目し、それを褒め言葉に繋げられます。忙しい中でも、お子様の頑張りを見守り、認める声かけを心がけましょう。
子供が「自分でやりたい」と思える工夫
学習習慣は、外からの働きかけだけでなく、お子様自身の内発的な動機も重要です。オンライン学習の特性を活かし、お子様が「自分でやりたい」と思えるような工夫も取り入れましょう。
- 興味を引くサービス・内容を選ぶ: お子様が好きなキャラクターが出ているか、興味のある分野（恐竜、宇宙など）の教材があるかなども、学習への意欲に影響します。
- ご褒美システムを取り入れる: 学習目標を達成したら、お子様が喜ぶご褒美（好きな本を買ってあげる、一緒に遊ぶ時間を増やすなど、物質的なものに限りません）を決めておくのも効果的です。サービスによっては、学習進度に応じてポイントが貯まるなどの機能がありますので、それを活用するのも良いでしょう。
- 「楽しい時間」と関連付ける: 学習が終わったら好きなことができる、というルールを作るなど、学習をポジティブな活動と関連付けます。
焦らず、無理なく、続けることが大切
学習習慣は一朝一夕には身につきません。日によっては予定通りに進まないこともあるでしょう。そんな時も、お子様を責めたり、落ち込んだりする必要はありません。「今日は難しかったね、明日は少しだけにしようか」など、柔軟に対応することが大切です。
多忙な保護者様にとって、お子様の学習習慣づくりは大きな課題のように思えるかもしれません。しかし、オンライン学習を上手に活用し、小さなステップから無理なく取り組むことで、お子様はきっと「自分で学習する力」を身につけていきます。そして習慣が定着すれば、それは保護者様の負担を減らすことにも繋がるでしょう。
まずは、この記事でご紹介したステップの中から、一つでも取り入れやすいものから試してみてはいかがでしょうか。オンライン学習は、地方にお住まいのお子様にとっても、質の高い教育に触れ、自立した学習者になるための可能性を広げてくれるはずです。応援しています。